Lehrlingsforum – Politiker:innen
Lehrlinge der Klasse 1CV von der Berufsschule für Elektro-, Veranstaltungs- und Informationstechnik Mollardgasse
Lehrlinge der Klasse 1CV von der Berufsschule für Elektro-, Veranstaltungs- und Informationstechnik Mollardgasse besuchten am 23. Jänner 2025 ein Lehrlingsforum – Politiker:innen. In diesem Forum befassten sie sich mit den Rechten, der Demokratie, der Meinungsfreiheit und der Mitbestimmung in Österreich. Dazu hatten die Lehrlinge die Möglichkeit zwei Abgeordnete aus dem Nationalrat Fragen zu stellen.
„Jeder Mensch hat ein Recht auf Rechte!“, das ist die Meinung eines Lehrlings. ©
„Soziale Medien eröffnen neue Möglichkeiten, aber bergen auch Gefahren!“, das ist die Meinung der Lehrlinge von der Agrana Zucker GmbH. Diese nahmen am 21. Jänner an einem Lehrlingsforum – Poltiker:innen teil. Dabei befassten sich die Lehrlinge mit der Demokratie, den Rechten und der freien Meinungsäußerung. Hierbei hatten sie die Möglichkeit zwei Abgeordnete aus dem Nationalrat zu interviewen.
Am 17. Jänner 2025 besuchten Lehrlinge der Klasse 1FH von der Berufsschule für Einzelhandel und EDV-Kaufleute Prinzgasse ein Lehrlingsforum – Demokratie. In Kleingruppen aufgeteilt befassten sie sich mit folgenden Themen: Demokratie, Menschenrechte und Macht im Internet. „Ich bin froh, in einer Demokratie zu leben.“, sagt ein Lehrling
„Politik ist die Kunst, das Mögliche zu erreichen, ohne das Unmögliche zu versprechen!“, das ist die Meinung der Lehrlinge der Klasse 1ET5 von der Landesberufsschule Stockerau. Diese besuchten am 16. Jänner ein Lehrlingsforum – Politiker:innen. In diesem Workshop befassten sie sich mit dem Thema Demokratie, unterteilt in vier Teilaspekte: Mitbestimmung, Meinungsäußerung, Demokratie und Rechte. Dabei hatten die Lehrlinge die Möglichkeit dem Herrn Nationalratspräsidenten Fragen zu stellen.
Am 11. Dezember 2024 nahm eine Gruppe von Lehrlingen von WITTUR Austria an einem Lehrlingsforum – Demokratie teil. Sie beschäftigten Sich mit der Frage nach der Freiheit in der Gemeinschaft, und was das mit Gleichheit zu tun hat. Das Verhältnis zwischen Gleichheit und Freiheit in einer Gesellschaft sieht einer der Lehrlinge so: „Ja, wir wünschen uns in vielen Bereichen mehr Freiheit. Die Freiheit des einen endet aber dort, wo die Freiheit des anderen beginnt.“
Die Lehrlinge der Klasse 3FC von der Berufsschule Längenfeldgasse nahmen am 2. Dezember 2024 an einem Lehrlingsforum – Parlament teil. Sie befassten sich mit wichtigen Begriffen in einer Demokratie und überlegten sich wo sie sich selbst in einer Demokratie sehen. „Es ist mir wichtig, dass ich mitbestimmen und wählen darf!“, sagt ein Lehrling. Abschließend hatten die Lehrlinge die Möglichkeit eine Ausschusssitzung zu simulieren.
Am 18. November 2024 besuchten Lehrlinge der Klasse 3A von der Berufsschule für Verwaltungsberufe Embelgasse ein Lehrlingsforum Demokratie. In Kleingruppen unterteilt befassten sie sich mit den Rechten, der Beteiligung und den Medien in einer Demokratie. „Man sollte immer darauf achten, von wem oder von was man sich beeinflussen lässt, um nicht manipuliert zu werden.“, das ist die Meinung eines Lehrlings. 
Lehrlinge der Klasse FIA.2-IGT von Jugend am Werk Bildungs:raum besuchten am 8. November 2024 ein Lehrlingsforum – Demokratie. In diesem Workshop befassten sie sich mit unter anderem mit den Menschenrechten und der Beteiligung in der Demokratie. „Für Beteiligung ist es wichtig, die Initiative zu ergreifen und aktiv zu bleiben!“, sagt ein Lehrling.
„Wir Bürger:innen haben die Möglichkeit, die Zukunft der EU mitzugestalten, zum Beispiel, indem wir wählen gehen!“, das sagt ein Lehrling der Klasse 1P3 von der Berufsschule für Elektrotechnik und Mechatronik Mollardgasse. Diese nahmen am 6. November 2024 an einem online Lehrlingsforum – Europäische Union teil. Dabei befassten sich die Lehrlinge mit den Werten und Rechten der EU.
Am 31. Oktober 2024 besuchten die Lehrlinge der Gruppe C von der Jobmania ein Lehrlingsforum – Europäische Union. Sie befassten sich mit ein paar Grundideen die man über die Europäische Union wissen sollte: Entstehung, Ziele und Werte, Rechte und Pflichten.